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  • 国际教育学院开展2022-2023年第2学期来华留学生临床教学检查
  • 作者:余大为  编辑:肖志成  来源:   浏览:; 时间:2023-05-24
  • 为加强来华留学生临床教学督导与管理,及时发现并解决教学过程中存在的问题,5月16-18日,在国际教育学院金利泰院长的带领下,由学院领导、管理人员和各教学医院委派的评审专家组成的检查组,先后前往温州医科大学附属第一医院、温州医科大学附属第二医院以及温州市中心医院,开展来华留学生临床教学检查。

    本次检查主要以听取医院教学工作汇报、召开教师及学生座谈会、考核学生临床技能,现场反馈等形式进行。通过检查了解到各医院都在留学生的临床教学方面形成了自己的特色。

    附属第一医院采取“1+1”留学生实习带教模式,每位留学生与1名“5+3”临床医学专业学生结成实习伙伴,互相学习,取长补短;根据非洲各国的医疗卫生需求、疾病谱和流行病特征,安排援非医疗队成员对留学生开展针对性的专项培训。

    附属第二医院注重对留学生的关怀和支持,从临床带教到日常管理,老师既是师者,也是“家长”,让每一位留学生在这里有归属感和使命感;推进以“五个一”为特色的留学生带教模式,即“一科一测验、一天一问题、一周一病例、两周一讨论、一月一培训”,带教过程注重实时反馈机制,实时评价、实时反馈、实时改进,为留学生提供优质的临床教学体验。

    温州市中心医院设立外语教研室,加强对留学生师资英语水平的培训,为充分调动留学生带教师的积极性,对骨干教师在职称晋升、绩效考核方面给予倾斜;积极推动留学生参与每月住培教学病例讨论,营造良好的学习氛围。

    检查中也发现了一些问题和不足之处,如留学生的实习纪律、无菌观念还有待加强,汉语水平还有待提高。反馈会上,检查组对今后的留学生教学工作提出了改进意见和建议。

    国际教育学院金利泰院长对各教学医院的留学生带教工作给予了高度肯定和赞扬,并指出,来华留学事业是服务国家外交战略的重要工作,学校将不断规范来华留学生的培养及管理体系,持续推进来华留学事业稳步向高层次、高质量方向发展,通过来华留学教育助力学校“双一流”建设。国际教育学院将举办临床教学经验交流会,充分发挥优秀教师的示范作用,搭建平台,促进临床带教经验交流,进一步提升临床实践教学质量。